作者:川端康成
已经读过“大作家写给孩子们”系列丛书中多本,这套书不止装帧精良,内容也很优质。还有个好处就是按照分级阅读。
《夏天的鞋子》书脊上的绿色块,表明这本书属于第3级的阅读水平,是理解进阶阶段。
从随书附带的介绍页面中,我们可以知道,第3级的阅读,任务是初步领悟文学表达方法,辨别感情色彩,积累素材,提升欣赏度,培养创意。

川端康成是诺奖得主,其文字以细腻、优美著称。阅读他的文字,也有助于小读者积累素材,锻炼文学表达方式。
尤其《夏天的鞋子》收录了川端康成15个短篇故事,这些故事中的主角也都是小孩子,故事也是围绕孩子们的学校、家庭生活展开,情节也很符合儿童阶段的经历和情感认知。
与书名同名的第一篇《夏天的鞋子》中讲述了小女孩执意跟车的故事。读者可以从赶车人的情感变化中感受到小女孩的执着、坚强。也让人怜悯,作为孤儿院的孩子,脚破到流血不吭声,冬天穿着夏天的鞋子。

《弟弟的秘密》让我们学会换位思考,家人之间需要彼此尊重,相互爱护。
《级长侦探》讲述了文熊怀疑破坏到同学之间的情谊,片面的猜忌让自己羞愧。而清一眼睛失明后所表现出的积极乐观,顽强学习,大度包容,也值得小读者学习。
与讲述男孩之间情谊对应的《大波斯菊之友》讲述的是女孩之间的秘密、误会和心事。

其中最让人感到痛心的是《花园的牺牲》这一篇。误会升级成谣言,伤人伤心,如果没有身处其中,不要妄自揣测,无端给别人扣不良的帽子。相信人的爱和善良,不在乎年龄、智商、身份或者其它。
《夏日的友情》《乘着翅膀》中所展现出的真挚友情,也让小读者看到朋友之间的美好情感。

亲情、友情、师生情等都在川端康成详细到具体每句话的细节里慢慢体现,在缓慢而真实的小说,就像是平凡生活的记录。而这些“难忘的小事”影响着孩子们的稚嫩想法,逐步地培养孩子们的向美向善向上的品格。

这本书可以看成一本从儿童的视角记录童年小事的故事集,也可以看作情感教育的书籍,让孩子们在故事中慢慢体味人与人之间的情感。
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