学习的途径有哪些,

一、启明的成绩很好,总是稳定在全班前三名,有些家长不禁好奇启明到底是怎么学习的。其实启明学习好的法宝只是从小养成了一个好习惯,就是把目前不懂的或者以后可能会用到的知识点都记到自己准备的小本子上面。从四年级开始,一直到现在初二,启明记录用的小本本摞到一起已经快半米高了。启明说:“我把自己的小本子称作知识小册,并且会经常温故。每次翻阅,我对以前不懂的知识都会加深印象,考试卷上的许多难题都能在我的小册子上找到。” 启明的这个学习方法被老师夸赞过许多次,同学们都纷纷向他学习。

二、最近一段时间,嘉欣为了提高自己的成绩,每次妈妈喊嘉欣吃饭的时候,嘉欣就说:“等会妈,我现在不吃饭,我要把这道难题写出来再吃。”妈妈看到嘉欣这么努力学习,也没什么办法,只好由着嘉欣的性子来。可是每次到嘉欣来吃饭时,饭菜就已经凉了,妈妈只好再给她加热一遍。时间一长,爸爸明显感觉到吃饭的时候,饭桌上没有了往日欢声笑语的景象,而且嘉欣的成绩并没有因此提升。

爸爸语重心长地对嘉欣说:“欣欣,正确的时间,出现在正确的地方,面对正确的对象,做正确的事情,是一切成功的根本。所以只有合理安排学习时间,才会达成自己想要的结果。”嘉欣听了之后,就决心像爸爸说的那样,列一个合理的学习时间表并执行。果然,嘉欣这次考试成绩非常不错,爸爸妈妈都很欣慰。

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