第七讲学习写作知识，提高写作能力

写作知识，就是关于写文章的一些知识、方法和规律。我们的语文课本里按课文类型有很多作文方法的指导，我们一定要认真学习、理解、掌握，这样会对提高我们的作文水平有很大帮助的。我们现在学习的这个“作文辅导讲义”，就是专门的、系统的教写作知识的，教写文章的方法和规律的。关于这个“作文辅导讲义”的作用，这里不做多讲，随着进一步的学习会对我们的作文水平的提高有很大帮助的。写作能力，是在语文知识学习的基础上，把各种知识，也包括写作知识，灵活运用于写作实践中而形成的能力。所以，写作能力是把所学到的语文知识、技能加以综合运用的表达能力。

这里讲的写作知识和写作能力，只侧重讲在学习语文课的过程中，如何注意这个问题。是做为学习作文的准备条件来讲的，至于写作文的具体内容和方法，是放在其他各讲里讲的，这里就不做具体讲解。这里主要讲学好语文在学写作文中的地位和重要性的。其实就是提高学好语文的思想认识问题，其目的就是要我们真正认识学好语文课的重要性。充分认识写作知识和写作能力主要包括那些内容，解决从哪里学得，怎样才能学到手的问题。

关于写作的一些知识，都是从具体的文章中分析总结出来的，要想学习写作知识，还得从课文中具体去理解体会，文章学通了，写作知识也就明白了。试回忆一下，老师讲每篇课文的时候，不都讲如下这些问题吗：这个标题怎样好，材料选择怎么典型，作者的思路多么清晰，主题思想很有意义，层次结构多么清楚，叙述故事多么动人，语言如何生动，开头很简洁，结尾有力量等等，这不都是写作知识吗？这些知识，应用在具体的文章中，是一篇一个样的，并不是死规矩，需要灵活掌握，灵活运用。写作知识都有哪些，从哪里学，怎样学，这些问题现在就应该明白了。

至于写作能力呢？同样的道理。有多少种写作知识，就有多少种写作能力，比如有人学得了开头的知识，“开头就接触主题”，那他写文章时，就会开头就接触主题，而不再讲题外的话了，这就是具有了写文章开头的能力了。但有个问题需要说明，学到的知识嘴是会了，实际做的时候还不一定能做到。比如，大家早就知道写文章要使主题思想突出，实际上写的每篇作文，主题思想真的都突出了吗？当然不会的。这是因为，把知识变成能力，是要经过实践锻炼的。写作能力，就是要经过艰苦的写作练习过程，才能培养提高写作能力。这就是说，要想学好作文，要想学习写作知识，要想提高写作能力，只有好好学习语文课，老老实实地学下去，才能给学会作文创造成功的条件。

关于要认真学好语文，我们主要是从学习七项知识能力入手，七项基本知识能力中的识字、积累词汇、听话、观察、阅读这五类，是属于接受知识的工具和能力，是要理解和掌握的。而说话、写作这两类，是属于表达知识的工具和能力，是要发挥应用的。当然，这两大类不同性质的知识和能力，也是互相作用并非孤立的，但在整个学习过程中，确实有个科学认识的顺序问题，先接受、理解，然后才能把它们表达、发挥出去，无论谁教语文，都不能先教写，后教读；先教说，后教听。这告诉我们，在学习知识培养能力的过程中，要遵循科学认识规律进行，以期收到更好的效果。

我们这里提到的对七种知识能力地学习掌握，由于文章篇幅的限制以及叙述的方便程度，我们只能在不同的时间内来讲解。例如关于观察的问题，因为观察知识涉及的问题较多，以及它在作文中的重要性，我们将其放在后面作为大的专题来讲了。

下面再谈一下掌握方法对于写作的重要性：

方法是能力的根基。方法是能力的核心因素。一个有能力的人，总得掌握一套具有行之有效的“思维模式”，随机应变地解决问题。这“思维模式”是通过学习、实践、归纳、总结他人与自己的经验或教训——经验固然重要，有时教训更使人刻骨铭心。从而形成的较固定的成功的一套方法或习惯。或叫“思维定式”。简单地说这“思维模式”是需要学习和实践前人成功的方法才能形成的。

毛主席说：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题，我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”毛主席在这里强调的是方法的重要性。对于我们作文来说，要写作文就是任务，就是问题，就是过河；作文的方法就如过河的桥或船。掌握了作文的方法，才有可能把作文写好。

达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。” 凡事都有事理和规矩，遵其事理和规矩去做才可能成功。“天时、地利、人和”只有对懂得方法、技巧的人才管用。不懂方法、技巧就不要妄谈“天时、地利、人和”！我们大家都了解解放战争中的辽沈战役，论天时地利人和，国民党军队和共产党军队是相同的，是没有一点差别的，都是中国人，都在一片天下，都在辽沈一个地方。要说有区别的话，好像国民党军队的武器要优过共产党军队。那么战役的结果呢？共产党高就高在方法技巧上了，首先从指挥层面毛主席的技巧要高过蒋介石，将士的战术层面共产党军队要高过国民党军队。还有淮海战役的主要指挥者粟裕的技巧更要高过国民党。当然，会有人说共产党的军队得民心，那么，民心不是靠技巧得到的吗？为什么国民党不得民心？所以，方法技巧对于事情的成败至关重要。同理，学写作文也一定要学好写作知识和方法，一定要学好语文，把语文的知识与好的方法融会贯通。而决不能怨天尤人。相信自己只要努力，就可成为你想做的有用之人。更何况我们是具有很强的学习能力的学生呢，只要我们目标准确，“一心向好”，肯下功夫，我们一定能总结出适合自己的、成功的一套作文方法，更加优秀的作文也一定可以从我们手里出现。

那么，关于写作的知识方法技巧都有哪些呢？

我归纳了一下主要分三个层次：

一是作文的基本技法：包括记叙文的“六要素”和“好作文的五个基本条件”，以及审题、拟题、列提纲、开头、过渡、分段、结尾等知识，还有常用的标点符号的基本用法等。

二是各种体裁作文的写法：小学阶段作文主要是写记叙文，体裁包括写人、写事、写景、状物、叙述感想、日记等，还有练习写寓言、童话等。

三是精益求精学习作文更高技能：能写一般性作文以后，当然是要精益求精了，追求表达方式的多样性、科学性，进一步学习“五种基本的表达方式”的用法；追求语言的准确、鲜明、生动了；反复的修改技巧也是少不了的。这些知识、方法、技能都是要学习的。

思考与练习:

学习写作知识的主要途径是什么？

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