电视剧《天道》中有一段丁元英与芮小丹论道的精彩镜头:丁元英认为,透视社会依次有三个层面:技术、制度和文化。小到一个人,大到一个民族、一个国家,任何一种命运归根结底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者,弱势文化造就弱者,这就是规律,也可以理解为天道,不以人的意志为转移。看到这里,我简直是醍醐灌顶,一语惊醒梦醒人。

好一个强势文化,好一个天道,好一个丁元英。
一段轻描淡写的分析,就让好友韩楚风成功上位正天集团总裁之位;
一波行云流水般的操作布局,就让王庙村村民脱贫致富;
一句看似随意的承诺,就让投机分子刘冰彻底出局。
虚无缥缈的道啊,它看不见,摸不着,但它又客观存在。它没有手,但它在推动着万物运转,它没有脚,但它却无处不在,正如易经所云:迎之不见其首,随之不见其后。
万物皆有道,何为育儿之道?
老子说了,道可道,非常道,意思是能说出来的道就不是真正的道,可我又想让您感知一下什么是育儿之道,只好用浅薄的言语描述一下。
其实,孩子的成长规律更像树的成长。

一粒种子落到土里,然后发芽,长出胚根,胚芽和胚轴,接着就是叶子的光合作用,还要面对日晒雨淋,四季的洗礼,才能长成一棵树。
可是,你可知道,并不是所有的树木都可以长得高耸入云,因为品种的差异,有的树木本身就是矮矮的灌木丛,一辈子都不可能长成参天大树;
即使是同一品种的树,也可因为生长在的环境不同而长势不一样。一个生长在大都市,成天忍受车辆噪音,吸收尾气的银杏树,与一棵生长在终年雨雾弥漫,鸟语花香的原始森林的银杏树,涨势注定不一样。
即使是同一个品种,生长在同一个地方,它们的长势也不尽相同。为了尽可能多地获得阳光,每棵树都努力向上生长,长得高的树木一定会剥夺较低树木的一部分阳光。
即使原始森林里的树长得高耸入云,古木参天,但只有部分能被使用,能做栋梁之才,因为农民不可能无休止的盖房子,至于是选中哪一棵树,更多的看机遇。

写到这里。我相信您已经明白我要表达什么了。每个孩子的血型、身高,性格,气质,家庭环境都不同,我们又怎么能奢望跟别的孩子一样呢?
孩子在成长过程中要经历不同阶段。随着年龄的增长,生理、心理都会发生明显的变化,我们又怎么能用一成不变的方法去跟孩子交流呢?
这是孩子的成长之道,育儿之道就是要顺道而为,尊重孩子成长的客观规律。
何为育儿之术?
育儿之术就是技巧、方法、手段,现在我们看到的很多育儿宝典均为育儿之术,比如正面管教、延迟满足、赏识教育、快乐教育等等,主要特点是把育儿方法步骤化,告诉我们碰到哪一类问题了,我们应该怎么怎么办。
对于这些书籍,我们不能说没用,毕竟也有很大家长受益匪浅,但问题是:也有的家长发现不管用,明明是按照书的要求做的,为啥孩子没有像书中所说的方向发展呢?不按套路出牌。这时候,着急的家长多半以为书讲地没用,一下子就会回到自我发挥的管理状态了。
还有的家长书也看了不少,具体面对孩子时还是不会用,基本就是看归看,做归做,以前该咋管还是该咋管。
为什么会出现这些情况,其实很简单,我们在教育孩子的时候没有搞清楚孩子这种行为背后的动机是什么,这个动机是孩子作为一个独立的生命个体在面对各种状况时产生的心理诉求,不搞懂这个,单纯套技巧是没有用的。
就好比感冒,有热感冒和冷感冒之分,虽然都是感冒,但因其诱因不同,治疗方法也不一样。我曾经闹出过一个笑话,孩子有次感冒了,鼻子稍微有点塞,我按以前的方法让他泡脚,结果鼻子塞得越厉害了。人家是热感冒,而泡脚是在冷感冒的时候采用。
道与术,就像人的大脑与两条腿,始终是大脑在指挥着两条腿,方向定了,原则定了,两条腿才能迈开,才能走得稳,走的快,走的有劲。
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