语文网课优缺点总结,网课优缺点

投稿用户 • 2022年11月4日 am9:04 • 宝贝母婴 • 阅读 242

#高三老师面对空教室给学生上网课#

10月24日，安徽合肥一名高三毕业班老师，面对空无一人的教室，独自站在讲台上给学生们上网课。有的老师认为回到教室，站在讲台上，尽可能地还原日常上课的现场，让学生们更加容易接受，这则新闻真得让人哭笑不得。

直播课当然比为学生播放录制课更有情景感和临场感，也能有更强的参与度和互动性，但我的疑惑是，如果教师站在讲台上，他的视线会面对哪里呢？

以我的经验，在教室的网络直播课需要通过外置音视频设备来实现数据传输，这样，教师如果目光看向镜头，在视频的另一端学生才能产生被教师直视的临场感，而当教师面向镜头时，却看不到学生，因为一般教室的教师用电脑机都在讲台上放着，如果教师看电脑网络中的学生时，摄像头中拍到的大部分是教师低着头的镜头，所以镜头中是空荡荡教室+黑板+教师潇洒讲课的直播课，很难实现眼神、表情、动作的多方面的实时互动啊。

再说，无法获得实时反馈的老师对着空无一人的教室真的能够把课讲得绘声绘色享受其中吗？这得需要教师凭空想象出多少张看着自己的眼睛才能把平日讲课激情调动出来？

除非有些学校硬件配置非常高档，教室正对面，教室后方有一个超大屏幕，在屏幕上可以呈现在线会议的实时现况！

我认为最高效的网课特点在于实时互动、实时反馈、无法复制的部分，这是无法被录播课代替的特点，往往这些特点借助现在的很多在线会议APP就可实现，遇上配合的学生开着视频直接互动，害羞但上进的同学大体上会通过弹幕、聊天区和教师互动，如果说为了让学生更有熟悉感，黑板、讲台等背景也完全可以采用虚拟背景替代，只是这则新闻中的教师一人站在空教室讲课到底为哪般？我还实在想不明白。

特别邀请各位在留言区选择出自己喜欢的网课形式（可多选）

1.老师在教室现场的直播课，实时播放最好

2.无所谓老师在哪里，重要的是老师能在直播平台上和学生有高质量的互动

3.无所谓老师在哪里，重要的是老师讲得好，不需要跟学生互动

4.录播课，可反复观看

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