零基础学阿拉伯语软件视频,阿拉伯语学习

零基础学阿拉伯语软件视频,阿拉伯语学习

1988年学习手抄本

第二章第34节语法分析

○孙俊山

?????? ??????? ??????????????? ?????????? ???????? ??????????? ??????? ????????? ?????? ????????????? ??????? ???? ????????????? 当时,我对众天使说:“你们向阿丹叩头吧!”他们就叩头了,除了易卜劣厮,他不肯,他自大。他原是不信道的。现将此节语法分析如下:

一,?????? ??????? ???????????????当时,我对众天使说:

??连接虚词??? ?????,是将时间宾语连接于前文的时间宾语?????? ??? ????? ??? ????? ?????? 。有人说 ? 是另起句虚词??? ?????????,句子是另起句?????? ??????????? 。

????(当时,昔日)时间名词??? ?????? ,定尾于静符??????,为定形的时空语——词尾不能显示格的变化。处于宾格地位,为时空宾语??????? ??? ,做被省略的时空语的支配语????????的宾语。????后面要有名词句或动词句作偏次子句。此处是以动词句做其偏次子句。如同第30节“阿耶提”。

???????(我说)三母简式中空过去式动词,第一人称,阴阳复数。主格接尾人称代词?? 做动词???????的主语?????? 。动词??????? 的??? 归于安拉,翻译成单数,以示尊重。

动词句??????? ……处于属格地位是????的偏次?????? ????,和????构成正偏组合。????????????? ?? ??? ???? ?????? ????? ????? 。

??介词??? ??????,表示“告知”???????。

?????????????? ,复数名词,介词的受词?????????????? 。介词短语???????????????是说话的对象,牵挂于动词???????为其间接宾语

二,?????????? ???????? ???????????“你们向阿丹叩头吧!”他们就叩头了

??????????(你们叩头)三母简式命令式健康动词,第二人称阳性复数。主格接尾人称代词? (人称代词“你们”指的是“众天使)是动词??????????的主语?????? 。命令式动词句?????????? ????????是说话的内容???? ?????,为宾语??????? ??。

??介词。??????专有名词??? ??? ,属指人专有名词??? ????? ,确指??????? ,单数?????? 。外来语??? ?????,三格两标——不能标双音符,属格时标开口符。是半变尾名词(如下)。

????????介词短语牵挂动词??????????,为间接宾语。

??连接虚词。?????????三母简式过去式健康动词,第三人称阳性复数。主格接尾人称代词? “(人称代词“他们”指的是“众天使)是动词?????????的??????主语 。?????????是后面除外工具词???????的被除语???????? ??? 。

?????? “叩头”在根母字源中意思是“伏身屈服”??????? ?? ????? ???? ?? ???????? 。其本意“谦恭”,表示向阿丹祝贺和尊重。按教法学规定崇拜的宗旨是将额头和鼻尖放于地面之上? ?? ????? ??? ?????? ??? ??? ??????? 。安拉所命令之事,以教律而言,崇拜安拉以外的是“库夫尔”,应受叩拜的实际就是安拉。???????? ?? ??? ?????? ?????? ??????? ?? ?? ??????? ?? ???? ????? 。

在????????一词中的“俩目”?有??? 之意,即安拉命令向他叩拜是以他为朝向,而非真正意义上的叩头,犹如安拉命令“克尔白”?????? 为朝向一样。或者是??? ??????? “确定时间的‘俩目’”如安拉的语言:??????? ??????????? ????????? ?????????“你当在太阳偏过之时礼拜”。

?????? ??????? ??????????????? ?????????? ???????? 当时,我对众天使说:“你们向阿丹叩头吧!”此句即“当他把万物的名称告诉他们,并给他们教授他们不知道的知识的时候,安拉命令他们向阿丹叩头,使他们承认阿丹的尊贵,交还报酬以及为他们的言论而道歉。”????????????????? ????????????????? ???? ?????? ????? ????????? ??????? ????? ?????? ???? ???????? ??? ????? ??? 。——参阅《????? ??????》。

三,??????? ????????? ?????? ?????????????除了易卜劣厮,他不肯,他自大

???????(除……以外)除外工具词???? ?????????。这是一个转折性除外句?? ???? ????????? ?????????,因为???????之后的除外语?????????不是被除语中??????????????的组成部分,而是在语意上与之有关,此时除外工具词起转折作用,相当于?????? 和???????? 。转折性除外句中的???????之后的名词(除外语)必须是宾格????? 。

有人认为,这是连续性除外句????????? ????????????? ???????????,意即“易卜劣厮”原在天使当中 ?????? ???????? ????? ????? ?? ?????????????? 。经注家们解释: ?? ??????? ??? ??? ?????????????? 他是“镇尼”(精灵)之父,原属天使之类。???? ??? ??? ?? ???? ???? ??? ?????????????? ???? 有人说:他的行为是“镇尼”,其形体为天使。参阅《????? ??????》和《????? ????????》等。

?????????(恶魔)为专有名词??? ??? ,加外来语??? ?????,形成了半变尾名词。状语主。受宾格为除外语???????? 。

阿拉伯语名词词尾变化分定尾名词?????? 和变尾名词?????? 。变尾名词又分全变尾名词????? ?????? ???????? ??????? 和半变尾名词????? ????? ?? ?????。半变尾名词,不能标双音符(鼻音符),主格时用单合口符?????表示,宾、属格都用单开口符??????表示。

??????三母简式过去式带“海姆宰”的缺尾动词,第三人称,阳性单数,内含代词???? ?????“他”?? 是动词??????的主语?????? ,其归词“他”归于????????? “易卜劣厮”??????? ?? ???? ??? ???????? 。

?????? 是后面连接虚词的前列语??????? ???? 。动词句??????前面省略?? ,处于宾格地位,做状态状语??????? ?? ??? ??? ??? 。

?????? ???????? ??????,词意 : 不肯,不屑,不愿,拒绝等意。其过去式动词的词形变化 :

?????? ??????? ?????? ?????? ??????? ????????

???????? ??????????? ????????? ???????? ????????? ???????????

???????? ?????????

??连接虚词??? ????? ,连接??????,即??????? ?????????????构成了并列语。

???????????三母复式 ??????? ?????? 过去式健康动词,第三人称,阳性单数。是??????? 后列语?????? ?????? ??? ???? ?????? 。

???????????,词意:妄自尊大,目空一切,自大,高傲等意。

四,??????? ???? ?????????????他原是不信道的

??连接虚词??? ?????,或表示状态的,或省略?? 做状语????? 。

?????(他是)过去式残缺动词??? ??? ????,第三人称????,阳性??????单数??????,内含代词???? ????? “他”?? 做?????的名词??? 。

????介词。?????????????,三母简式??????? ??????主动名词??? ?????? ,确指???????,完整阳性复数??? ???? ????。是介词的受词??????? ?????? 。

????????????? ,词意: 悖逆者,不信者,隐昧者等。

???? ?????????????介词短语牵挂被省略的?????的述语??????? ?????? ??? ????? 。即“他转为隐昩者”??????? ??? ???? ????????????? 。

句子是动词句???????????的后列语?????? ?????? ??? ???? ???????????。

天赐佳名网,国学周易八字百分美名网

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 wg0318@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.tcjm88.com/9619.html