教书八年，我接触过很多类型的孩子，我发现优秀的孩子大多数都会有一个同性，他们大部分都非常有自信，而自信给他带去的不仅仅是在成绩上面的表现，更多的是在人生的综合发展上面能够获得很多人都没办法获取到的机会和资源。我曾在很多公开场合跟家长讨论这个话题，关于如何培养出一个自信的孩子，或者说培养孩子自信心有多重要，我曾分享过不少片段化的观点，也跟很多优秀的家长朋友们和孩子们一起探讨过这个话题。今天，老段就来总结一下，供给有需求的家长，话不多说，直接上干货。

第一，多夸奖孩子。

自信其实就是自己觉得自己“可以”。所以一个人的自信，最初来源一定是周围环境给他的暗示，因为人不可能生下来就觉得自己可以，一定先是别人觉得他可以。所以家长朋友多夸奖自己的孩子非常利于给孩子树立自信心，但是夸奖一定要有实质性内容，而不是单纯的“好"，这样容易让孩子有优越感，比较缥缈，容易骄傲。

比如，孩子考了班级前三，你的夸奖用语应该是“我儿子真努力，是妈妈的骄傲！”而不是“我儿子真聪明，是妈妈的骄傲！”。前者会让孩子潜移默化地知道，他现在所获得的满足感来源于“努力”，来源于自己在学习中的付出，而后者却只能让孩子觉得自己是个“聪明人”，智商很高，一旦在后面的学习中考差了一次，他就很容易被打击，然后开始找借口，开始说谎。前者可以给孩子增加自信心，后者只能让孩子心生优越感。

不仅仅是学习，日常的生活中也要多夸奖孩子。比如你的孩子见了邻居不喜欢打招呼，你可以当着邻居的面说“我女儿性格是很开朗的，有很多人都说她很懂礼貌，来，叫张阿姨”。这个时候性格即使是内敛一点的孩子，在听了这句话之后，也会乐意叫一声阿姨的。次数多一些，性格自然就开朗起来了。因为每次她做出了这个举动就会受到邻居和妈妈的认可，有人认可就有满足感，满足感就能提升自信心。但现实生活中我看到很多的例子往往都是反面教材，孩子见了邻居不打招呼，家长赶忙解释：抱歉，我家孩子性格内向，您别介意。你看，连自己的父母都认为自己缺乏自信，你觉得她能认同自己“行”吗？

要想做到多夸奖孩子，家长一定要学会先发现孩子的优点。当你看到文章这里的时候，你先停一停，给自己30秒时间用10个词语夸一下自己的孩子，如果你能做到，那说明孩子身上真的有很多值得认可的有点啊。如果你做不到，那不就证明你平时只善于发现孩子的缺点吗？

我以前在一次座谈会上和家长们玩了一个游戏，我在黑板上写了五道非常简单地计算题：1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=8，我问家长朋友们都看见什么了？几乎所有的家长都说“老段，你做错了一道题”，我说“你们知道我看到了什么吗？”…“我看到的是我对了4道题”……一共就五道题，你为什么只看到我错了一道，而没看到我对了四道呢？同样的情况，你跟孩子说“你怎么做错一道！”和“你竟然对上了四道！”给孩子带去的满足感是完全不一样的。

第二，少拿别人家的孩子长处和自己家孩子的短处相比。

如果我记得没错，我之前专门有一期【老段有话说】写过这个话题，我说中国80%的家长都容易把自家的孩子拿去和别家的比，我也不知道有啥可比性，或者说比完之后到底能给孩子带去什么？就像你的领导一天到晚老跟你说“你咋不学学人家老李，月月销售业绩第一，你看看你，真是一点都不上进！”你心里能好受？或者说你听完领导的话后从此就认真向老李学习了？然后业绩也月月第二？你摸着良心说，是不是领导越这么说你越不喜欢老李，更不喜欢领导？那你是怎么觉得你的孩子在你拿去和别人家的孩子对比之后能够向“别人家的孩子”学习？你这不是起反作用了吗？

如果别的孩子身上真的有自家孩子应该学习的地方，你应该做的是努力创造机会让他们成为朋友，多交流，多接触，相互取长补短，一起进步。孩子的学习能力是很强的，人类之所以进步，就是人骨子里面就有学习的冲动性，只是有时候不知道学习的目的，所以懒散无追求。你让他们成为朋友，在日常的交流中彼此认可，自然能够吸收彼此身上的一些闪光点，或者被那些闪光点所影响。这就是为什么优秀的人喜欢和优秀的人玩，然后一起变得更加优秀。

每个孩子出生都是一样的，要想让孩子学会的多就要付出得多。永远不要拿别人家的孩子长处和自己的家孩子的短处相比，这样不但会伤了孩子的自信心，还会让孩子的心里从小就产生阴影，做父母的我们要永远用欣赏的眼光看孩子，让孩子知道他在我们心里永远是最棒的，每个孩子身上都有他的优点，要让我们去正确引导，去发现。

第三，尽量提升孩子的主见性。

仔细观察生活中那些有自信的人，他们一定都有一个共同的特点——比较有主见。不管遇见什么问题，他们都能够提出自己的看法，而且在学习和工作上的效率都比其他人高很多。那么怎么锻炼孩子的主见呢？在这里我简单地总结一下：生活中尽可能少给孩子安排事情，而是让孩子自己选择事情。

我见过很多家长都喜欢给孩子安排这安排那的，表象的好处就是孩子非常听话，但实质上一点好处都没有。我说一个现象你就能明白：生活中那些听话的孩子90%以上都没什么主见。工作后独立解决问题的能力都比较低下，或者工作效率极低。因为从小到大都习惯了父母的“保护”，等真正进入大学，发现没有了父母，自己的能力远不如其他同龄人，自然就缺乏信心，最终只能随波逐流。所以，家长在孩子小的时候应该尽量提升孩子的主见性以增加孩子的自信心。

第四，培养孩子的一个特长

有特长的孩子比没特长的孩子受到表扬的概率会大很多，而且培养孩子一项技能也能增加孩子社交能力和专注力，比如乐器、舞蹈、棋类、书法、演讲等等，都可以。这也是为什么现在会有那么多父母给孩子报课外的艺术辅导班，同时你也会发现为什么国家政策也在鼓励孩子要综合发展，本质的原因是艺术课程不一定会给孩子未来的职业发展带去什么大的影响，但是会在学习艺术课程或者培养艺术技能的过程中让孩子收获自信，但记住，一定要长期坚持，学到这个技能的上游水平。

只要你仔细观察，那些长期坚持学习舞蹈的孩子在形体上给人的感觉就很不一样，我们说有范儿，那个“范儿”就是自信的一种表现。比如那些会弹钢琴的孩子，他未来不一定要从事钢琴方面的工作，学吉他的也不一定要当歌手，但是由于他比其他同龄人来说多了一项技能，他会容易有成就感，成就感带来自信。但，我想再次强调，一定要坚持，学艺术，要把这一项学到精通，再学下一项。

当然，我们这里说的培养一个特长也并非得是花钱才能学习的，也有一些不用花钱，花时间就可以学到的。比如男孩子坚持打篮球、乒乓球、骑车，女孩子写故事、练字、晨跑等等，只是这些技能一来比较看孩子兴趣和天赋，二来确实家长帮不上什么忙，看缘分。

第五，严肃对待孩子说谎的习惯。

生活中越是没有自信的人，越容易说谎。所以当家长在教育孩子的过程中一旦发现孩子开始说谎，不管什么原因，一定要及时制止，而且要严肃对待，适当的时候可以“收拾“孩子，心理学上说，说谎的本质之一是内心对自己的不认可，但却想要获得别人认可的一种错误的表达方式。生活当中不乏有大把这样的人存在，所以特别是在孩子小时候，一定要严肃对待他说谎这件事。你得通过你的批评也好，教育也好，让他知道，说谎是不能获得别人尊重的，哪怕暂时别人没有发现，但本质上说谎是在骗自己，不是在骗别人。

而且我们说，自信源于一颗强大的内心，那些长期说谎的孩子，因为体验到了说谎带来的好处，就是那种短暂的成就感，他们很容易让自己的内心变得虚浮，处事慌张，他们一般都不会愿意通过努力和勤奋来获得赞美，这也非常不利于他们日后的成就。

第六，一定要给孩子创造一个有爱的成长环境。

爱是个说起来很虚无缥缈的东西，看不见也摸不着，但是在有爱环境下成长起来的孩子，那种发自内心的自信是很多教育辅助手段都做不到的。我曾经听过很多孩子给我吐槽他们家里的父母在家秀恩爱，说自己很是受不了，但他们在描述这个过程的时候却是全程面带笑容的。你会发现在这种家庭里面成长起来的孩子性格都很开朗，他们不仅成绩优异，而且品行端正，很受老师和同学们的喜爱。

如果你的家庭，因为某些原因已经不能给孩子一个完整的父母之爱，那你势必要比正常的家庭付出更多的时间和耐心去教导孩子，单亲家庭也能教育出非常优秀的孩子，但是他们背后的家长付出的艰辛不是一两句话能够说清楚的。

我经常在上课的时候有意无意地跟孩子们秀恩爱，不仅仅是课堂效果，更多的是我想让孩子们体会到爱，了解到爱。这里面不单单是夫妻之间的爱情，还有亲人之间的关心，朋友之间的友谊……这些生活中的小幸福会让孩子感知世界的美好，提升其对周遭环境的认同感，在这种自己认同的环境下成长，获得自信心的几率会高出很多。

有爱的家庭是一种环境，多让孩子接触一些优秀的人，也是一种环境，多去参加一些比赛，也是一种环境，甚至给孩子挑一个合适的学校，也是一种环境。

所以综上所述，要培养一个有自信的孩子，除了需要很多好的方法，还要需要创造好的环境。而且这些方法和理念一定要长期坚持，毕竟孩子成年后，有自信的人相对较少，而且物以稀为贵。所以在孩子还可以培养的黄金时段，一定要利用好周围一切可利用的机会和资源去锻炼和培养孩子的自信心。